<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-1658852126519892649</id><updated>2011-11-11T16:06:23.569-08:00</updated><title type='text'>Lectura, Expresion Oral y Escrita 2</title><subtitle type='html'>Apuntes, ejercicios y tareas de Segundo Semestre</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://teachervaldivia2.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1658852126519892649/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teachervaldivia2.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Teacher Valdivia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08931455370455321787</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>6</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1658852126519892649.post-5442427458515734835</id><published>2011-03-24T23:16:00.001-07:00</published><updated>2011-03-24T23:16:30.274-07:00</updated><title type='text'>CIRCULO DE LECTURA 2</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="https://lh6.googleusercontent.com/-zHzHfnGntlg/TYwzF56m1mI/AAAAAAAAAH8/LsVaPJdK4Zs/s1600/buho.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" r6="true" src="https://lh6.googleusercontent.com/-zHzHfnGntlg/TYwzF56m1mI/AAAAAAAAAH8/LsVaPJdK4Zs/s320/buho.jpg" width="206" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;ESTE ES EL LINK DONDE PUEDEN BAJAR EL LIBRO!!!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.megaupload.com/?d=489STULC"&gt;http://www.megaupload.com/?d=489STULC&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1658852126519892649-5442427458515734835?l=teachervaldivia2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1658852126519892649/posts/default/5442427458515734835'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1658852126519892649/posts/default/5442427458515734835'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teachervaldivia2.blogspot.com/2011/03/circulo-de-lectura-2.html' title='CIRCULO DE LECTURA 2'/><author><name>Teacher Valdivia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08931455370455321787</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='https://lh6.googleusercontent.com/-zHzHfnGntlg/TYwzF56m1mI/AAAAAAAAAH8/LsVaPJdK4Zs/s72-c/buho.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1658852126519892649.post-4280201798294521374</id><published>2011-02-07T23:49:00.000-08:00</published><updated>2011-02-07T23:49:11.073-08:00</updated><title type='text'>BIENVENIDOS SEMESTRE 2011-1</title><content type='html'>Nuevamente nos encontramos, en el blog de Lectura Expresion Oral y Escrita 2.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Muchos de nosotros ya nos conocemos, y si no es asi, te informo que este blog es una herramienta de trabajo que nos ayudarâ a lo largo de este semestre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para empezar nuevamente necesitaremos nuestros cuadernos pequenos, los cuales deberan contener tu nombre y grupo. Un cuaderno rayado, y un cuaderno de doble raya, solo que esta vez es necesario que sea de renglones ANCHOS.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Deseo que este semestre sea mas facil que el anterior, iniciamos la nueva ruta!!!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1658852126519892649-4280201798294521374?l=teachervaldivia2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1658852126519892649/posts/default/4280201798294521374'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1658852126519892649/posts/default/4280201798294521374'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teachervaldivia2.blogspot.com/2011/02/bienvenidos-semestre-2011-1.html' title='BIENVENIDOS SEMESTRE 2011-1'/><author><name>Teacher Valdivia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08931455370455321787</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1658852126519892649.post-1010535078043867208</id><published>2010-03-06T20:48:00.000-08:00</published><updated>2011-03-10T01:33:53.601-08:00</updated><title type='text'>TECNICISMOS</title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;TECNICISMOS&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Los tecnicismos son términos o voces técnicas que se emplean en el lenguaje científico y tecnológico. Algunos son de uso generalizado, pero la mayoría son de empleo particular en cada rama de la ciencia. Para conocer el significado de las palabras técnicas es necesario consultar los diccionarios especializados de cada rama del saber. Todas las voces técnicas empleadas en un arte, ciencia u oficio, reciben el nombre de tecnicismos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;TECNICISMOS DEPENDIENDO DEL CONTEXTO&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Los tecnicismos si bien son palabras precisas, pueden cambiar su significado dependiendo del contexto o del profesional que la utilice&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1658852126519892649-1010535078043867208?l=teachervaldivia2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1658852126519892649/posts/default/1010535078043867208'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1658852126519892649/posts/default/1010535078043867208'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teachervaldivia2.blogspot.com/2010/03/tecnicismos.html' title='TECNICISMOS'/><author><name>Teacher Valdivia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08931455370455321787</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1658852126519892649.post-4452632825704057927</id><published>2010-02-25T23:08:00.000-08:00</published><updated>2011-03-10T01:32:53.851-08:00</updated><title type='text'>PARAFRASIS</title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color: #660000; color: white; font-size: large;"&gt;PARAFRASIS&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Es la explicación de un texto con mayor amplitud que el original, con palabras sinónimas o análogas (relación de semejanza entre cosas distintas: “existe cierta analogía entre ambos sucesos”). &lt;br /&gt;Al parafrasear es importante conservar la fidelidad al texto original, procurar no caer en distorsiones que dificulten la comprensión de la idea principal que el autor pretende comunicar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;span style="background-color: #660000; color: white;"&gt;&lt;strong&gt;PASOS PARA REDACTAR UNA PARÁFRASIS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Leer con cuidado el mensaje original del texto.&lt;br /&gt;Localizar las ideas esenciales del mensaje.&lt;br /&gt;Reconstruir de manera fidedigna el mensaje, sin desechar la idea original del autor.&lt;br /&gt;No expresar opiniones personales o juicios de valor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;LOS TIPOS DE PARAFRASIS QUE EXISTEN SON DOS&lt;br /&gt;LA PARAFRASIS MECANICA Y LA PARAFRASIS CONSTRUCTIVA&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1658852126519892649-4452632825704057927?l=teachervaldivia2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1658852126519892649/posts/default/4452632825704057927'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1658852126519892649/posts/default/4452632825704057927'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teachervaldivia2.blogspot.com/2010/02/parafrasis.html' title='PARAFRASIS'/><author><name>Teacher Valdivia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08931455370455321787</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1658852126519892649.post-5738813961223359319</id><published>2010-02-25T23:05:00.000-08:00</published><updated>2011-03-10T01:27:12.217-08:00</updated><title type='text'>INFORME. RESEÑA, ENSAYO</title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color: #660000; color: white; font-size: large;"&gt;EL INFORME&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Es un documento que se realiza con la finalidad de brindar una perspectiva más amplia sobre alguna actividad, es decir para expresar resumidamente las actividades, además puede contener datos pasados o presentes que ya han sido ejecutados, acompañado de gráficas, cuadros estadísticos, mapas etc. y se caracteriza por ser breve y preciso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color: #660000; color: white; font-size: large;"&gt;LA RESEÑA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"&gt;Es el documento que informa sobre las características y contenido de un libro, o alguna publicación, esta puede ser informativa o crítica. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_Q-RMCkpJgwM/S4dw4liffjI/AAAAAAAAAEI/a4N0oAI55nk/s1600/dvd_003.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="121" kt="true" src="http://3.bp.blogspot.com/_Q-RMCkpJgwM/S4dw4liffjI/AAAAAAAAAEI/a4N0oAI55nk/s200/dvd_003.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_Q-RMCkpJgwM/S4dw4liffjI/AAAAAAAAAEI/a4N0oAI55nk/s1600-h/dvd_003.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;A) RESEÑA INFORMATIVA:&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"&gt;Es un breve resumen que nos da a conocer en forma rapida el contenido o caracteristicas de un libro, pelicula, obra literaria, etc.&lt;/div&gt;&lt;div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"&gt;&lt;strong&gt;B) RESEÑA CRITICA: &lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"&gt;Es cuando una persona da su opinion acerca de un libro, pelicula, obra literaria, etc., de forma breve y resumida.&lt;/div&gt;&lt;div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color: #660000; color: white; font-size: large;"&gt;EL ENSAYO &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"&gt;Es el documento que se realiza por medio de un estudio breve y analítico sobre una obra o cualquier tema. Es un texto escrito en prosa, donde el autor desarrolla un tema en forma&lt;/div&gt;Ordenada&lt;br /&gt;Lógica&lt;br /&gt;Coherente.&lt;br /&gt;En el ensayo se expone la idea central.&amp;nbsp; El lenguaje de los ensayos debe ser &lt;br /&gt;Bien cuidado&lt;br /&gt;Motivador&lt;br /&gt;Agradable&lt;br /&gt;Placentero&lt;br /&gt;Muchos ensayos valen mas por el lenguaje que expresan y no por las ideas que exponen.&lt;br /&gt;Los ensayos pueden ser breves (de 2 cuartillas como los que aparecen en periódicos o revistas) o extensos que se publican en forma de libros. Una de las ventajas de los ensayos es su libertad temática. Se puede hablar de política, arte, educación, religión, economía, ciencia, etc.&lt;br /&gt;Es importante que quien expone el ensayo debe estar bien documentado acerca del tema que expone. El ensayo debe invitar a la reflexión y debe ser polémico. Es un escrito didáctico porque transmite enseñanzas, despeja dudas, y motiva respecto al tema tratado.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;FORMA DEL ENSAYO&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;EXTENSION: 3 cuartillas como máximo &lt;br /&gt;ORTOGRAFIA: Sin errores&lt;br /&gt;REDACCION: Ideas claras y lógicas en todos los párrafos.&lt;br /&gt;BIBLIOGRAFIA: Incluir toda las fuentes bibliograficas que utilizó tanto las citadas como las consultadas para acrecentar sus conocimientos.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;CONTENIDO DEL ENSAYO&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;TITULO: Definición del tema del ensayo en un máximo de 10 palabras.&lt;br /&gt;INTRODUCCION: Expresar el objetivo del ensayo, justificación y planteamiento de la hipótesis.&lt;br /&gt;DESARROLLO: Es el desarrollo del tema el punto central del ensayo.&lt;br /&gt;CONCLUSIONES: Son las ideas de cierre, tomando las hipótesis y síntesis de las ideas principales de las partes de introduccion y desarrollo.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1658852126519892649-5738813961223359319?l=teachervaldivia2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1658852126519892649/posts/default/5738813961223359319'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1658852126519892649/posts/default/5738813961223359319'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teachervaldivia2.blogspot.com/2010/02/informe-resena-ensayo.html' title='INFORME. RESEÑA, ENSAYO'/><author><name>Teacher Valdivia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08931455370455321787</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Q-RMCkpJgwM/S4dw4liffjI/AAAAAAAAAEI/a4N0oAI55nk/s72-c/dvd_003.jpg' height='72' width='72'/></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1658852126519892649.post-1324788724155345333</id><published>2010-02-25T22:51:00.000-08:00</published><updated>2011-03-10T01:25:51.470-08:00</updated><title type='text'>TRABAJOS ACADEMICOS</title><content type='html'>&lt;span style="background-color: #660000; color: white; font-size: large;"&gt;&lt;strong&gt;TRABAJOS ACADEMICOS &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Son una manera de elaborar una presentación escrita y formal de un determinado tema. Para elaborar cualquier tipo de trabajo académico es necesario seguir ciertos pasos&lt;br /&gt;&lt;span style="background-color: #f3f3f3; color: #660000;"&gt;&lt;strong&gt;a) Elección del tema.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="background-color: #f3f3f3; color: #660000;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Tiene que ser un tema de tu agrado e interés personal, debido a que se requiere de un estudio previo, además debemos verificar si está a nuestras posibilidades y alcances. También se tiene que delimitar y limitar dentro de un tiempo y espacio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;b) Elaboración de un plan de trabajo.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Consiste en organizar la tareas que vamos a desarrollar con respecto al trabajo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;c) Recopilación del material&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Es buscar, indagar información en libros, revistas, periódicos, Internet, folletos etc., es la parte esencial del trabajo investigación ya que es la fuente bibliográfica y se concentran en centros de información y estos pueden ser los siguientes:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;1) BIBLIOTECA&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Es la institución en la cual se conservan debida y ordenadamente los libros, con la finalidad de que sean consultados.&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;2) HEMEROTECA&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Es la institución en la cual se almacenan diferentes tipos de revistas y periódicos que contienen información de carácter nacional e internacional. &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;3)LA FONOTECA&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Conserva material grabado cuyo contenido es de variados temas y ahí podemos encontrar discos, casetes o programas de radio. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;4) LA VIDEOTECA.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Guarda filmaciones de diferentes temas.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1658852126519892649-1324788724155345333?l=teachervaldivia2.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1658852126519892649/posts/default/1324788724155345333'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1658852126519892649/posts/default/1324788724155345333'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teachervaldivia2.blogspot.com/2010/02/trabajos-academicos.html' title='TRABAJOS ACADEMICOS'/><author><name>Teacher Valdivia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08931455370455321787</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry></feed>
